Revista Eletrônica Pedagogia UFMT > V.7,  n. 1 (2020)

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EDITORIAL (p.1)

A ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA COMO METODOLOGIA DE ENSINO PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: CONCEITOS, REFLEXÕES E EMBATES. (p.2-15).

Larissa Magalhães Rangel Corrêa

Rosilane Cirilo Pereira

Luiz Gustavo Borges do Rosário

Mirella dos Santos Damas

Maria da Penha de Sousa Borges do Rosario

A EQUOTERAPIA EM CRIANÇAS COM AUTISMO NO CENTRO DE EQUOTERIAPIA DO ESTADO DE RORAIMA . (p.16-27).

Evandro Silva Ferreira

Nágila dos Santos Situba

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA ESPANHOLA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE FILOSOFIA, NO SISTEMA PRISIONAL DO ESTADO DE RORAIMA. (p.28-41).

Rosiane Pinheiro Dantas

Nágila dos Santos Situba

 

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO NO SISTEMA REGULAR DE ENSINO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA. (p.42-57).

Fernanda Veríssimo de Castro Alves

Talya de Souza Lima

Dagmar Fonseca Souza

A PEDAGOGIA HOSPITALAR NO ESTADO DE MATO GROSSO: A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO JULIO MULLER. (p.58-73).

Edione Fernanda Marques de Souza

Nattalia Gheane Santana Sobrinho Alves

Larisssa Mayumi Adama Costa

A PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA APLICADA COMO MECANISMO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA. (p.74-92).

Andreza A.M de Oliveira

Gisele Reinaldo da Silva

A TERCEIRIZAÇÃO DO CUIDAR E AS DIVERSIFICAÇÕES POLÍTICAS DAS CRECHES BRASILEIRAS. (p.93-107).

Deliane Nascimento Teodoro 

AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM: UMA REVISÃO DE LITERATURA. (p.108-122).

Andressa R. Morais

Brenda N. Oliveria

Dagmar Fonseca Souza

AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. (p.123-134).

Paulo Maia Ferreira Júnior

Antonio Evanildo Cardoso de Medeiros Filho

Yasmim Soares Rodrigues

José Airton de Freitas Pontes Junior

CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: LUZES PARA A DEMOCRACIA?. (p.135-147).

Eliani Silveira Viana

Rosa Maria de Oliveira Silva

Silvana de Castro Andrade

Rose Cléia Ramos da Silva

FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA: ARTICULANDO TEORIA E PRÁTICA NA PSICOLOGIA PARA NUTRIÇÃO. (p.148-163).

Káren Maria Rodrigues da Costa

Cássio Eduardo Soares Miranda

O ENTRE MARÉS E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: COMPARTILHANDO SABERES NA RESERVA EXTRATIVISTA DE SÃO JOÃO DA PONTA (PA). (p.164-173).

Marcos Vinícius Souza Leal

Marina Lorena Fernandes Amador

O MULTICULTURALISMO NO CONTEXTO ESCOLAR: REFLEXÕES E POSSIBILIDADES ACERCA DO ENSINO DE GEOGRAFIA. (p.174-183).

Isadora Qeiroz Carolina

Daviane de Souza

Luiz Gustavo do Rosário

O PAPEL DA ESCOLA NO COMBATE À DESIGUALDADE DE GÊNERO. (p.184-199).

José Rosamilton de Lima

O PAPEL DO TRADUTOR INTÉRPRETE DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA DE PRODUÇÕES EM MATO GROSSO. (p.200-212).

Celiomar Porfírio Ramos

Ana Paula Pires do Prado Dias de Oliveira

OS  SENTIDOS DA ESCOLA PARA A VIDA SOCIAL DE JOVENS DO ENSINO MÉDIO. (p.213-224).

Jailton Santos Silva

PARA ALÉM DO AZUL E ROSA: REFLEXÕES SOBRE A MANUTENÇÃO DAS FEMINILIDADES E MASCULINIDADES NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. (p.225-237).

Edimauro Matheus C. Ramos

Aracely Mehl Gonçalves 

POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO: EVIDÊNCIAS DO MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO MATO GROSSO. (p.238-253).

Bartolomeu José Ribeiro de Souza

Rose Cléia Ramos da Silva

PRIMEIRAS (GEO)GRAFIAS SOB O PRISMA DA FORMAÇÃO À DOCÊNCIA. (p.254-265).

Guilherme Matos de Oliveira

 

PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E A INTERVENÇÃO DE PSICOPEDAGOGO. (p.266-277).

Sandra da Costa Lima

Sandra Tacianny Karol de Araújo

Rose Cléia Ramos da Silva

REFLEXÕES SOBRE A "TUTORIA LEITURA FILOSÓFICA": UMA EXPRESSÃO DE AUTONOMIA. (p.278-292).

Douglas Castro de Jesus

Maria Cristina Theobaldo 

RELATO DE EXPERIÊNCA NO DESENVOLVIMENTO NO PROJETO DE EXTENSÃO. (p.293-302).

Leonina Lima Rodrigues Araújo

Claúdia Régia Araújo Rodrigues

EDUCAÇÃO E TRABALHO DOCENTE NA ERA DIGITAL. (p.303-316).

Amanda Monteiro Alves

Carolina Cherubini Costa Freire

Vanessa Lacerda Tarouco

ENTREVISTA COM A PROF.ª DR.ª ROSE CLÉIA RAMOS. (p.317-326).

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