Revista Pedagogia UFMT. Cuiabá: Grupo PET Educação - Universidade Federal de Mato Grosso, v. 7, n. 1, jul., 2020. 326 p. Fluxo contínuo. ISSN 2359-6554. Disponível em: <https://www.revistapedagogiaufmt.com/copia-v-6-no-2-2019-atual>
Larissa Magalhães Rangel Corrêa
Rosilane Cirilo Pereira
Luiz Gustavo Borges do Rosário
Mirella dos Santos Damas
Maria da Penha de Sousa Borges do Rosario
A EQUOTERAPIA EM CRIANÇAS COM AUTISMO NO CENTRO DE EQUOTERIAPIA DO ESTADO DE RORAIMA (p. 16-27).
Evandro Silva Ferreira
Nágila dos Santos Situba
A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA ESPANHOLA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE FILOSOFIA, NO SISTEMA PRISIONAL DO ESTADO DE RORAIMA (p. 28-41).
Rosiane Pinheiro Dantas
Nágila dos Santos Situba
Fernanda Veríssimo de Castro Alves
Talya de Souza Lima
Dagmar Fonseca Souza
Edione Fernanda Marques de Souza
Nattalia Gheane Santana Sobrinho Alves
Larisssa Mayumi Adama Costa
Andreza A.M de Oliveira
Gisele Reinaldo da Silva
A TERCEIRIZAÇÃO DO CUIDAR E AS DIVERSIFICAÇÕES POLÍTICAS DAS CRECHES BRASILEIRAS (p. 93-107).
Deliane Nascimento Teodoro
AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM: UMA REVISÃO DE LITERATURA (p. 108-122).
Andressa R. Morais
Brenda N. Oliveria
Dagmar Fonseca Souza
AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES (p. 123-134).
Paulo Maia Ferreira Júnior
Antonio Evanildo Cardoso de Medeiros Filho
Yasmim Soares Rodrigues
José Airton de Freitas Pontes Junior
CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: LUZES PARA A DEMOCRACIA? (p. 135-147).
Eliani Silveira Viana
Rosa Maria de Oliveira Silva
Silvana de Castro Andrade
Rose Cléia Ramos da Silva
FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA: ARTICULANDO TEORIA E PRÁTICA NA PSICOLOGIA PARA NUTRIÇÃO (p. 148-163).
Káren Maria Rodrigues da Costa
Cássio Eduardo Soares Miranda
Marcos Vinícius Souza Leal
Marina Lorena Fernandes Amador
Isadora Qeiroz Carolina
Daviane de Souza
Luiz Gustavo do Rosário
O PAPEL DA ESCOLA NO COMBATE À DESIGUALDADE DE GÊNERO (p. 184-199).
José Rosamilton de Lima
Celiomar Porfírio Ramos
Ana Paula Pires do Prado Dias de Oliveira
OS SENTIDOS DA ESCOLA PARA A VIDA SOCIAL DE JOVENS DO ENSINO MÉDIO (p. 213-224).
Jailton Santos Silva
Edimauro Matheus C. Ramos
Aracely Mehl Gonçalves
Bartolomeu José Ribeiro de Souza
Rose Cléia Ramos da Silva
PRIMEIRAS (GEO)GRAFIAS SOB O PRISMA DA FORMAÇÃO À DOCÊNCIA (p. 254-265).
Guilherme Matos de Oliveira
PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E A INTERVENÇÃO DE PSICOPEDAGOGO (p. 266-277).
Sandra da Costa Lima
Sandra Tacianny Karol de Araújo
Rose Cléia Ramos da Silva
REFLEXÕES SOBRE A "TUTORIA LEITURA FILOSÓFICA": UMA EXPRESSÃO DE AUTONOMIA (p. 278-292).
Douglas Castro de Jesus
Maria Cristina Theobaldo
RELATO DE EXPERIÊNCA NO DESENVOLVIMENTO NO PROJETO DE EXTENSÃO (p. 293-302).
Leonina Lima Rodrigues Araújo
Claúdia Régia Araújo Rodrigues
EDUCAÇÃO E TRABALHO DOCENTE NA ERA DIGITAL (p. 303-316).
Amanda Monteiro Alves
Carolina Cherubini Costa Freire
Vanessa Lacerda Tarouco
ENTREVISTA COM A PROF.ª DR.ª ROSE CLÉIA RAMOS (p.317-326).
COMISSÃO EDITORIAL
Editora Responsável
Profª. Drª. Rose Cléia Ramos da Silva
Corpo Editorial
Profª. Drª. Dejacy de Arruda Abreu
Profª. Drª. Geniana dos Santos
Prof. Dr. Marcos Macedo Fernandes Caron
Profª. Drª. Rita de Cássia Silva Godói Menegão
Profª. Drª. Rubia Helena Naspolini Coelho Yatsugafu