EDITORIAL (p.1)

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AS DEMANDAS INDIVIDUAIS E COLETIVAS COMO PRESSUPOSTO PARA A REALIZAÇÃO DE CICLOS DE ESTUDOS: O PROCESSO INTERNO DE FORMAÇÃO DO PETIANO. (p.2-7).

 

BIBLIOTECA MÓVEL: PROMOVENDO E INCENTIVANDO A LEITURA. (p.8-13).

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CABELO CRESPO E IDENTIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR: UMA DISPUTA DE NARRATIVAS. (p.14-19).

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AS AÇÕES DIALÓGICAS DO PET EDUCAÇÃO INTERDISCIPLINAR EM 2019.(p.20-25).

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PROJETO PET ESCOLAS COMO FERRAMENTA DE INTERVENÇÃO.(p.26-31).

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ECOPAPELARIA: PRODUÇÃO DE PAPEL RECICLADO.(p.32-37).

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"RODA DE CONEXÕES": DIALOGANDO COM A COMUNIDADE SOBRE GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO.(p.38-43).

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ACADÊMICAS PARTILHANDO CONHECIMENTOS: OFICINA DE BRINQUEDISTAS. (p.44-49).

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PRÁTICAS DE HIGIENE NA MANIPULAÇÃO DE ALIMENTOS COMO MECANISMO DE MANUTENÇÃO DA SAÚDE DE CRIANÇAS.(p.50-54).

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CURSINHO COMUNITÁRIO CONEXÕES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.(p.55-60).

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APLICAÇÃO DE DINÂMICA COMO MÉTODO PARA O ENSINO SOBRE MADEIRAS BRASILEIRAS PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E SUPERIOR.(p.61-65).

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PROJETO DE EXTENSÃO REVISTA PEDAGOGIA UFMT.(p.66-70).

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PROJETO DE EXTENSÃO: OFICINA DE NORMAS DA ABNT.(p.71-74).

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ARTE PÓS-DESCARTE: A ARTE COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA.(p.75-80).

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GELADEIROTECA: VOCÊ TEM FOME DE QUÊ?.(p.81-84).

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PROJETO SARAU.(p.85-91).

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PET NA ESCOLA: TRABALHANDO O FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS.(p.92-97).

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O FENÔMENO DA REGÊNCIA VERBAL NO PORTUGUÊS BRASILEIRO E A DIMENSÃO INSTRUMENTAL DO CONHECIMENTO.(p.98-104). 

 

A INVISIBILIDADE SOCIAL DE TRABALHADORES TERCEIRIZADOS NO ÂMBITO ACADÊMICO: QUANDO A GRANDEZA DO TRABALHO NECESSITA DE RECONHECIMENTO E OUTRO OLHAR.(p.105-111).

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ESPACIALIZAÇÃO E ANÁLISE DAS CHUVAS OCORRIDAS NA CIDADE DE DOURADOS (MS) EM SETEMBRO DE 2018 E SEUS IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS.(p.112-117).

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PET ENGENHARIA FLORESTAL ATUANTE: PREVENÇÃO AO SUICÍDIO ENTRE ACADÊMICOS.(p.118-122).

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